Køn og seksualitet – ung til ung undervisning

Køn og seksualitet – Ung til ung undervisning

I en gennemsnitlig klasse i Danmark sidder der 1-2 elever med LGBT+ identitet. For at gøre skolen til et tryggere rum for dem og resten af klassen, er det vigtigt, at alle elever får et sprog for at tale om køn og seksualitet. Med LGBT+ Danmarks nye undervisningstilbud møder unge, frivillige undervisere klasser i øjenhøjde for at diskutere og blive klogere på netop disse følsomme emner. Unge, der bryder med normer for køn og seksualitet, bliver tidligere klar over deres egen identitet. Men de fleste går stadig i mange år uden at kunne udleve deres identitet, som de gerne vil. En del af forklaringen er, at skoleklasser har svært ved at rumme og inkludere LGBT+ unge. 

Formålet med undervisningen er at skabe et tryggere miljø i klasserne ved at nedbryde fordomme, udbrede viden og skabe kendskab til rådgivning og støtte for LGBT+ unge. Vores undervisning hjælper til, at klasser kan udfordre deres egne normer og på sigt forbedre trivsel. Samtidig giver det elever mulighed for at blive spejlet i deres egen identitet og livsvalg, uanset hvor de er i deres proces. Forløbet kan ikke stå alene eller garantere bedre trivsel, men det vil i næsten alle klasser være et relevant indspark, der skaber et mere trygt, socialt sammenhold.

Du kan læse mere, få svar på eventuelle spørgsmål og booke ung til ung undervisning her.

Forløbet passer ind i aktuelle læringsmål og er baseret på dialog og øvelser

Forløbet er for så vidt muligt baseret på dialog og bliver tilpasset klassens niveau, behov og nysgerrighed. De frivillige undervisere fortæller om en række begreber indenfor køn og seksualitet, og eleverne arbejder med forskellene på disse. Eleverne undersøger også hvilke normer, der findes i deres klasse, og ser på hvilke konsekvenser det har for dem, som måske falder uden for normerne. Forløbet er som udgangspunkt to lektioner: 2 x 45 minutter. Forløbet er klasseundervisning med op til 30 elever, ikke oplæg for hele årgange eller lignende. Det er for at skabe et tryggere rum, hvor vores undervisning og øvelser fungerer optimalt, og fordi læringsudbyttet af oplæg generelt set er lavere end ved holdundervisning. 

Forløbet passer ind i læringsmålene for mange fag i grundskolen og de gymnasiale uddannelser bl.a. dansk, samfundsfag og historie, og Samfund og Sundhed på erhvervsuddannelser (se hvilke mål her). Undervisningen kan passe ind som en del af seksualundervisningen, men vær opmærksom på, at forløbet ikke handler om sex eller prævention.

Placering

Materiale-genbrugslageret

Affald er først affald når fantasien slipper op!

Nomi4s tilbyder alle institutioner, børnehaver, skoler, skolefritidsordninger, uddannelsesinstitutioner mv. i Holstebro, Lemvig, Skive og Struer Kommuner overskudsmaterialer og genbrugsgenstande til undervisning, leg, kunst, læring, innovativ tænkning og idégenerering mv.

Eneste krav er, at materialerne bruges til projekter og ikke videresælges.

Du kan ikke være 100% sikker på at få specielle materialer eller store mængder af samme slags materiale, men du kan ønske, og så vidt det overhovedet er muligt, får du materialerne.

Hvis du mangler materialer til billedkunst, en emneuge, et projekt, julepynt eller andre kreative aktiviteter i din institution/skole, så har Materialegenbrugslageret sikkert noget du kan bruge.

Her finder du Materialegenbrugslageret 

  • Hjermvej 19, 7500 Holstebro

Materialerne er genbrug, og vi kan derfor ikke garantere hverken kvaliteten eller en ensartethed i materialerne, men vi kan garantere, at vi har masser af træ, metal, dåser/beholdere, glas, stof/tekstiler, ledninger, plast, flamingo, rammer, urtepotteskjulere og meget andet, der er klar til dit projekt.

Bestil eller kom og kig

Det er ikke muligt at vise lagervarer på hjemmesiden, da der løbende kommer nyt til… men har du lyst til at blive inspireret og se hvilke materialer, der er på lageret lige nu så kontakt Materialegenbrugslageret på mgl@nomi4s.dk angående et besøg.

Kontakt

Nomi4s Materialegenbrugslager
Tlf. 96 87 92 04
mgl@nomi4s.dk

Pris

Gratis

Dato

Hele året

Placering

Affalds- og ressourceskolen hos Nomi4s

Fremtidens ressourcer

Børn og unge har en vigtig rolle i at passe på miljøet,
så der også i fremtiden vil være ressourcer nok på Jorden.
Derfor vil Nomi4s gerne gøre en indsats for at få børn og unge til at interessere sig for affald og ressourcer.

Besøg et af vore formidlingscentre eller en genbrugsplads

Deltagerne skal både have hands-on og minds-on, når de bliver udfordret vedrørende affald, genbrug, ressourcer og miljø ved besøg på et af vore formidlingscentre eller på én af vore genbrugspladser.

Få besøg i klassen

Som supplement til undervisningen tilbyder vi gratis temaundervisning om emnerne affald, genbrug, ressourcer og miljø. Undervisningen sætter fokus på vores påvirkning af naturen. Ressourcer, som hentes fra jorden, bearbejdes og forbruges, hvilket har den konsekvens, at der fremkommer spild- og affaldsprodukter, som vi skal forholde os til. 

Vores opgave nu og i fremtiden er at minimere spild- og affaldsprodukter, og genbruge/genanvende så meget som muligt. Vi skal producere og bruge energi med mindst muligt spild, og anvende materialer, der giver mindre miljøbelastninger.

Formål med affalds- og ressourceskolen

Nutidens børn og unge kommer til at stå med fremtidens affaldsudfordring og knaphed på råstoffer.

Det er vigtigt:

  • at børn og unge får viden samt indsigt i vort eget ansvar i forhold til den store affaldsmængde, som skabes hver dag.
  • at forstå, hvordan vi kan være med til at gøre en indsats for et sundt og godt miljø, hvor der er ressourcer og råstoffer i fremtiden.

Som et supplement til undervisningen tilbyder vi formidling om emnerne affaldssortering, genbrug, ressourcer, råstoffer og miljø.

Undervisningen tilpasses elevernes faglige niveau.

 

Praktisk information


Varighed

  • Besøg i klassen 1½ time
  • Besøg på informationscenter i Holstebro 2 timer
  • Besøg på genbrugspladserne 1½ time
  • Individuelle projektorienterende forløb (aftales individuelt)

Husk

En del af rundvisningen foregår udendørs, så det er vigtigt at børnene er klædt på i forhold til vejret.

Der er mulighed for at spise madpakker i vores mødelokale.

Vi forventer

Nomi4s forventer at de voksne, der ledsager en klasse/gruppe, deltager aktivt under opholdet og tager ansvaret for klassens/gruppens færdsel og adfærd under besøget.

Kontakt

Mail: information@nomi4s.dk 

Telefon: 96879204 samt 96879207 

Book dit besøg her!

Pris

Gratis

Dato

Hele året

Placering

Demokratiets vingesus

Demokratiets vingesus

Fonden Nørre Vosborg vil gerne invitere 5. – 6. klasse på en historisk dag på Herregården – en dag hvor eleverne indtager stuerne, køkkenet og fangekælderen på alle måder. En dag som vil give anledning til tanker om udviklingen af vores samfund, betydningen af demokrati og menneskerettigheder i en historisk anderledes kontekst. 

Undervisningsforløbet udformer sig på dagen som et undersøgende og problemorienteret rollespil, hvor eleverne klæder sig ud og spiller forskellige roller som har historisk baggrund i herregårdens egen historie og i 1700 tallets Danmark. Forløbet byder på arbejde med ældre tekster, multimodale kilder, filosofiske dialoger og en legende tilgang til læring som kan kvalificere både elevernes dannelse som kommende medborgere, men også klæde dem på til at opsøge og udvikle viden. Dermed taler forløbet direkte ind i både fagformålene for dansk og historie og i høj grad også i selve skolens formål.

Rollespillet giver eleverne en praktisk kropslig erfaring med at leve i 1700-tallet i et autentisk miljø langt væk fra klasselokalerne og skærmene. Rollespillet om ”Den forsvundne sølvske” styrker både den forberedende del på skolen, vidensopsamlingen og refleksionen efterfølgende.

Forløbet i sin helhed søger at fremkalde erfaringer og dialoger om samfundshierakier, etiske overvejelser og menneskers relationer, i sammenhæng med den historiske indføring. Det kan også give anledning til at arbejde pædagogisk med de sociale roller og relationer mellem eleverne, altså øge den sociale trivsel i klassen.

Vi har materiale klar til at dele med jer som undervisere og kan arrangere det som en halv eller hel dag på Herregården.

Vi kan efter rollespillet også tilbyde en kort vandretur rundt om Herregården. Dagen vil typisk være fra 8.30 ankomst og afgang kl. 13.30 men kan tilpasses.

Demokratiets vingesus

Fonden Nørre Vosborg vil gerne invitere 5 – 6. klasse på en historisk dag på Herregården – en dag hvor eleverne indtager stuerne, køkkenet og fangekælderen på alle måder. En dag som vil give anledning til tanker om udviklingen af vores samfund, betydningen af demokrati og menneskerettigheder i en historisk anderledes kontekst. 

Undervisningsforløbet udformer sig på dagen som et undersøgende og problemorienteret rollespil, hvor eleverne klæder sig ud og spiller forskellige roller som har historisk baggrund i herregårdens egen historie og i 1700 tallets Danmark. Forløbet byder på arbejde med ældre tekster, multimodale kilder, filosofiske dialoger og en legende tilgang til læring som kan kvalificere både elevernes dannelse som kommende medborgere, men også klæde dem på til at opsøge og udvikle viden. Dermed taler forløbet direkte ind i både fagformålene for dansk og historie og i høj grad også i selve skolens formål.

Rollespillet giver eleverne en praktisk kropslig erfaring med at leve i 1700-tallet i et autentisk miljø langt væk fra klasselokalerne og skærmene. Rollespillet om ”Den forsvundne sølvske” styrker både den forberedende del på skolen, vidensopsamlingen og refleksionen efterfølgende.

Forløbet i sin helhed søger at fremkalde erfaringer og dialoger om samfundshierakier, etiske overvejelser og menneskers relationer, i sammenhæng med den historiske indføring. Det kan også give anledning til at arbejde pædagogisk med de sociale roller og relationer mellem eleverne, altså øge den sociale trivsel i klassen.

Vi har materiale klar til at dele med jer som undervisere og kan arrangere det som en halv eller hel dag på Herregården.

Vi kan efter rollespillet også tilbyde en kort vandretur rundt om Herregården. Dagen vil typisk være fra 8.30 ankomst og afgang kl. 13.30 men kan tilpasses.

Kontakt

Nina Nøhr eller Rikke Nørtoft via info@nrvosborg.dk

Pris

Gratis

Dato

Skriv dato eller slet boksen

Placering

Besættelsestiden i Holstebro

Vil I tæt på historien?

I dette undervisningsforløb fra Holstebros kulturhistoriske museum arbejder eleverne med besættelsestiden, som den så ud i Holstebro. Forløbet er tilrettelagt, så der arbejdes med forskellige kilder, herunder øjenvidneskildringer, originale breve, visuelle kilder og presseklip.

Undervisningsforløbet er opbygget i tre dele:

  • På skolen
  • Besøg på Idom Kirkegård
  • Besøg på Holstebro Museum

Lærervejledning og øvrige materialer findes via linket her

I kan vælge at gennemføre alle dele eller bare udvælge nogle.

Evalueringen tager udgangspunkt i elevernes handlinger, derfor er det en god ide at tage billeder af aktiviteterne undervejs i forløbet.

Oplægget er knyttet til krigsgravene i Idom og til fortælling 13 (En hverdag på trods) i Holstebro Museums udstilling ’Det Eventyrlige Loft’, hvor der udstilles genstande fra fire forskellige befolkningsgrupper i Holstebro under besættelsen:

  • De almindelige danske borgere
  • De danske modstandsfolk
  • De tyskvenlige danskere
  • Den tyske besættelsesmagt

Klassetrin

Forløbet er knyttet til historieundervisningen og er tilpasset 7.-9. klasse.

Formål

Formålet er at bidrage til en varieret undervisning med brug af eksterne læringsmiljøer. Besøget på museet og aktiviteterne giver eleverne mere viden om de forskellige befolkningsgrupper under besættelsen, og hvordan besættelsen blev opfattet. Eleverne skal vide, at der var forskellige holdninger til besættelsen.

Kontakt

Museumsvej 2B
7500 Holstebro
Tlf. +45 9611 5000
info@kulmus.dk

Pris

Gratis

Dato

Hele året.

Placering

Landmænd og robotter

Det perfekte åben skole besøg i natur/teknologi

Vil du have mere ud af jeres gårdbesøg?

Her er en enestående mulighed for en åben skole aktivitet, der peger fantastisk ind i en bred vifte af fællesmålene for natur og teknologi. 

Her kan I fx både se og høre hvordan robotteknologi og GPS styring helt grundlæggende har ændret, hvordan man drive landbrug her i Danmark. Samtidig kan I opleve og lære mere om dyrehold, dyrevelfærd og de miljømæssige perspektiver i en moderne landbrugsproduktion.

På Volsgård i Vinderup har Mie og Torben valgt at investere i malkerobotter… og det gør en forskel, når man har 360 køer der skal levere mælk til Arla. Der hører også 500 hektar jord til gården, hvor Mie og Torben dyrker majs, græs og korn – og I den sammenhæng er GPS styring blevet et helt centralt redskab.

Vil du høre mere, booke og planlægge jeres besøg? Så følg linket her!

OBS!

Har du en 7., 8. eller 9. klasse, er det oplagt at kombinere dette åben skole tilbud med “Robotteknologi og fremtidens landbrug“, som tilbydes af Asmild Kloster Landbrugsskole.

 

Kontakt

Mie Thorsen

Tif.:40844024
Bjergbyvej 24A
Nautrup
7830 Vinderup

Pris

Gratis

Dato

Hele året

 

Placering