Skoletjenesten – åben skole i hele Danmark!

Skoletjenestens digitale årskatalog 2024-25

Skoletjenesten er et nationalt videnscenter for eksterne læringsmiljøer. Vi udvikler og deler viden om undervisning i eksterne læringsmiljøer med kulturinstitutioner, kommuner, uddannelsesinstitutioner og andre aktører med et fælles mål om at gøre kultur, natur og kunst til et grundelement i børn og unges læring og dannelse.

Som organisation har vi ca. 40 fastansatte medarbejdere, der arbejder henholdsvis som undervisnings- og udviklingsansvarlige på kulturinstitutioner, som koordinatorer der understøtter brugen af eksterne læringsmiljøer i regionerne og som sekretariatsmedarbejdere, der varetager drifts- og udviklingsopgaver inden for pædagogik, kommunikation, ledelse og administration.

Børne- og Undervisningsministeriet og Kulturministeriet besluttede fra 2020 at forankre opgaven med at kvalificere og udbrede brugen af eksterne læringsmiljøer i hele landet hos Skoletjenesten. Vi har derfor overtaget opgaverne fra det tidligere nationale netværk af skoletjenester i Skoletjenesten, og vores aktiviteter er nu målrettet eksterne læringsmiljøer, kommuner og uddannelsesinstitutioner i hele Danmark. 

På skoletjenestens hjemmeside (skoletjenesten.dk) kan du søge blandt 3.000 undervisningstilbud i hele landet. Hvert år udgiver vi også et digitalt årskatalog som kan inspirere og hjælpe med at finde netop det tilbud du står og mangler til jeres skolerejse eller udflugt.                                                             

Find kataloget her:                                                                                                          https://issuu.com/skoletjenestendk/docs/skoletjenestens_rskatalog_2024-25

 

 

 

 

Placering

Besættelsestiden i Holstebro

Vil I tæt på historien?

I dette undervisningsforløb fra Holstebros kulturhistoriske museum arbejder eleverne med besættelsestiden, som den så ud i Holstebro. Forløbet er tilrettelagt, så der arbejdes med forskellige kilder, herunder øjenvidneskildringer, originale breve, visuelle kilder og presseklip.

Undervisningsforløbet er opbygget i tre dele:

  • På skolen
  • Besøg på Idom Kirkegård
  • Besøg på Holstebro Museum

Lærervejledning og øvrige materialer findes via linket her

I kan vælge at gennemføre alle dele eller bare udvælge nogle.

Evalueringen tager udgangspunkt i elevernes handlinger, derfor er det en god ide at tage billeder af aktiviteterne undervejs i forløbet.

Oplægget er knyttet til krigsgravene i Idom og til fortælling 13 (En hverdag på trods) i Holstebro Museums udstilling ’Det Eventyrlige Loft’, hvor der udstilles genstande fra fire forskellige befolkningsgrupper i Holstebro under besættelsen:

  • De almindelige danske borgere
  • De danske modstandsfolk
  • De tyskvenlige danskere
  • Den tyske besættelsesmagt

Klassetrin

Forløbet er knyttet til historieundervisningen og er tilpasset 7.-9. klasse.

Formål

Formålet er at bidrage til en varieret undervisning med brug af eksterne læringsmiljøer. Besøget på museet og aktiviteterne giver eleverne mere viden om de forskellige befolkningsgrupper under besættelsen, og hvordan besættelsen blev opfattet. Eleverne skal vide, at der var forskellige holdninger til besættelsen.

Kontakt

Museumsvej 2B
7500 Holstebro
Tlf. +45 9611 5000
info@kulmus.dk

Pris

Gratis

Dato

Hele året.

Placering

Strandingsmuseum St. George

Alene på havet

Med udgangspunkt i børnebogen ”Den tavse dreng” af den engelske forfatter og illustrator Catherine Brighton (org. titel ”Dearest Grandmama”) og udstillingerne på Strandingsmuseum St. George arbejder klassen i forløb, der relaterer til søfart i sejlskibenes tid (især 1700- og 1800-tallet), strandinger og redning på den jyske vestkyst, opdagelsesrejser i 1800-tallet og Danmark og Englandskrigene.
Der tilbydes fire forløb for grundskolens 5.-7. klasse med samme udgangspunkt og målrettet fagene dansk, historie, billedkunst og engelsk.

Undervisningsforløbene er opbygget i tre dele: Forberedelse i klassen, besøg på Strandingsmuseum St. George og afrunding i klassen. Forløbene er nøje beskrevet i materialet til ”Alene på havet”. De komplette undervisningsforløb indeholder lærervejledninger og arbejdsark til eleverne. Find materialerne her.

Kontakt

Strandingsmuseum St. George.
Booking og praktiske oplysninger:
96 11 50 20

Pris

Gratis

Dato

Hele året

Placering

Landmænd og robotter

Det perfekte åben skole besøg i natur/teknologi

Vil du have mere ud af jeres gårdbesøg?

Her er en enestående mulighed for en åben skole aktivitet, der peger fantastisk ind i en bred vifte af fællesmålene for natur og teknologi. 

Her kan I fx både se og høre hvordan robotteknologi og GPS styring helt grundlæggende har ændret, hvordan man drive landbrug her i Danmark. Samtidig kan I opleve og lære mere om dyrehold, dyrevelfærd og de miljømæssige perspektiver i en moderne landbrugsproduktion.

På Volsgård i Vinderup har Mie og Torben valgt at investere i malkerobotter… og det gør en forskel, når man har 360 køer der skal levere mælk til Arla. Der hører også 500 hektar jord til gården, hvor Mie og Torben dyrker majs, græs og korn – og I den sammenhæng er GPS styring blevet et helt centralt redskab.

Vil du høre mere, booke og planlægge jeres besøg? Så følg linket her!

OBS!

Har du en 7., 8. eller 9. klasse, er det oplagt at kombinere dette åben skole tilbud med “Robotteknologi og fremtidens landbrug“, som tilbydes af Asmild Kloster Landbrugsskole.

 

Kontakt

Mie Thorsen

Tif.:40844024
Bjergbyvej 24A
Nautrup
7830 Vinderup

Pris

Gratis

Dato

Hele året

 

Placering

Skole OL

Danmarks officielle olympiske skoleaktivitet for børn

Skole OL er Danmarks officielle olympiske skoleaktivitet for børn bestående af klassekonkurrencer i forskellige sportsgrene. Skole OL bygger på værdierne: fællesskab, færdighed og fairplay og på deres hjemmeside www.skoleol.dk kan du læse meget mere om disciplinerne for de forskellige årgange, stævnedatoer og meget mere.

 

 

Pris

Gratis

Placering